Literatura para la clase de Español

LEER, IMAGINAR, CREAR es un trabajo de la Consejería de Educación en Marruecos coordinado por Irene Revilla Castaño que propone una magnífica selección de textos literarios para trabajar en el aula con el objetivo de acercar la literatura española contemporánea a los jóvenes aprendices de español como lengua extranjera, a partir del nivel B2 del MCER.

Son dieciséis propuestas de trabajo para la clase de ELE con diferentes géneros y
registros: poemas, fragmentos de piezas de teatro y de narraciones, un relato breve y
dos canciones.

Cada propuesta incluye una primera parte donde se presenta el texto literario correspondiente. Una segunda parte está dedicada a la explotación didáctica del texto, como una propuesta de trabajo en clase y un último apartado donde se proponen tareas de debate, de ampliación temática o de creación, donde el alumno juega a ser escritor tomando el texto como punto de partida, inspiración o modelo.

Sin duda es un material estupendo para acercar la Literatura española a los estudiantes de ELE, desarrollar su competencia sociocultural e intercultural y ayudarles así a construir su competencia literaria.

Documento: LEER, IMAGINAR, CREAR